为帮助新生尽快适应大学生活、明确成长方向，10月29日，管理工程学院团总支书记马英杰老师在图书馆一楼报告厅，为全体新生讲授了一堂内容丰富、启发性强的“综合素养提升第一课”。课程聚焦职业素养养成与三年大学生涯规划，围绕“分年级精准教育、全方位融入培育、多维度考评保障”三大板块展开，为同学们勾勒出一幅清晰可行的成长路径图。

马老师介绍到，在“分年级精准教育”方面，学院从适应性教育入手，逐步延伸至德育活动与就业指导，全面助力学生成长，增强职业素质教育的针对性和实效性。学院还将专业群岗位所需的职业素养融入日常学生管理，将职业意识培养嵌入各类实践活动，将职业能力训练贯穿学生自主学习全过程，引导学生在自我提升中不断增强专业能力与敬业精神。在考评机制上，学院构建了涵盖“精益管理理论知识、课程实践素养、寝室管理素养、志愿者服务、劳动素养、操行文明素养”六个维度的综合评价体系，全面提升学生的职业认同、职业技能、劳动素养与礼仪修养。同时强调到，新生应做到举止得体、文明礼貌，积极投身志愿服务，乐于奉献爱心；同时鼓励大家参与学生管理，服务师生，努力成长为综合素质高、适应社会发展需求的优秀人才。

“恰是一生好年华，正是奋发修为时”。本次“开学第一课”为新生注入了砥砺前行的青春力量。展望未来，管理工程学院将持续深化职业素养培育体系，不断优化育人举措、拓展实践载体，引导广大学子以理想为帆、以奋斗为桨，在青春的赛道上笃行不怠，于逐梦的征程中勇毅前行，以扎实的专业能力书写无愧于时代的青春篇章。